今回も前回の続きです。冒頭部にまた土地に関する話があります。 ＜原文＞ 又以此方百里者一六分破之毎分得廣十六里長百里 ＜訓読＞ 又此の方百里なる者一を以て六分して之を破らば、毎分に廣さ十六里、長さ百里を得る。 ＜現代語訳＞ 又、此の方百里一個分…

前回からの続きで今回は疏から始まります。 ＜原文＞ 子曰道至以時 ＜訓読＞ 子曰くから時を以てすに至るまで。 ＜現代語訳＞ 子曰くから時を以てすに至るまで。 ＜原文＞ 正義曰此章論治大國之法也 ＜訓読＞ 正義に曰く「此の章大國を治むるの法を論ずるな…

今回は『論語注疏』学而篇の第五章を扱います。古代の統治体制への言及があり、特に『司馬法』の説く所はイメージするのが難しく、此の箇所の読みにはとりわけ自信がないです。ご指摘等あればぜひお願いします。 ＜原文＞ 子曰道千乗之國 ＜訓読＞ 子曰く千…

今回は学而篇第四章を扱う。 ＊太字は『論語』本文で、細字が注疏である。 ＜原文＞ 曾子曰 ＜訓読＞ 曾子曰く ＜現代語訳＞ 曾子が言うには、 ＜原文＞ 馬曰弟子曾参 ＜訓読＞ 馬曰く弟子の曾参なり ＜現代語訳＞ 馬融の言葉によると弟子の曾参のことである…

今回は学而篇の第三章を扱う。 ＜原文＞ 子曰巧言令色鮮矣仁 ＜訓読＞ 子曰く、巧言令色鮮ないかな、仁。 ＜現代語訳＞ 孔子先生が言うに「仁者と呼ばれる人に、言葉を巧みにして人に取り入り、自分の顔色を良くして相手を喜ばす者は少ないものだ。」 ＜原文…

今回は学而篇第二章の全文を掲載する。 ＜原文＞ 有子曰 ＜訓読＞ 有子曰く ＜現代語訳＞ 有子が言うには ＜原文＞ 孔子弟子有若 ＜訓読＞ 孔子の弟子有若なり。 ＜現代語訳＞ 孔子の弟子の有若である ＜原文＞ 其為人也孝弟而好犯上者鮮矣 ＜訓読＞ 其の人…

＜原文＞ 注包曰同門曰朋 ＜訓読＞ 注に包曰く「同門を朋と曰ふ」と。 ＜現代語訳＞ 注に「包咸が言うには「同門を朋という」。」とある。 ＜原文＞ 正義曰鄭玄注大司徒云同師曰朋同志曰友 ＜訓読＞ 正義に曰く「鄭玄、大司徒に注して「同師を朋と曰ふ。同志…

＜原文＞ 云時者學者以時誦習之者皇氏以為凡學有三時 ＜訓読＞ 「時は學ぶ者時を以て之を誦習す」とは、皇氏以為く凡そ學ぶに三時有り、と。 ＜現代語訳＞ 「時は學ぶ者時を以て之を誦習す」とは皇氏によると「およそ学問をするに三つの時がある。」と。 ＜…

今回は前回の続きで学而篇第一章の残りの注釈部分である。「子」についての解釈を扱う。 ＜原文＞ 注馬曰子者至説懌 ＜訓読＞ 注の馬曰子者から説懌に至るまで。 ＜現代語訳＞ 注の馬曰子者から説懌に至るまで。 ＜原文＞ 正義曰云子者男子之通稱者経傳凡敵…

今回から学而篇の本文に入っていく。注釈の量が多いので何回かに分けて書いていく。 ＊論語本文に関しては太字で、注釈に関しては細字で記す。 ＜原文＞ 子曰學而時習之不亦説乎 ＜訓読＞ 子曰く學びて時に之を習ふ、亦説ばしからずや。 ＜現代語訳＞ 孔子先…

前回の序文の量が膨大だったので、ひとまず学而篇に入ることにした。今回は学而篇の序全文である。 ＜原文＞ 正義曰自此至堯曰是魯論語二十篇之名及第次也 ＜訓読＞ 正義に曰く、此れより堯曰に至るまでは是魯論語二十篇の名及び第次なり。 ＜現代語訳＞ 邢…

お久しぶりです。夏休みに入ったこともあり、自分の漢文力向上の為に十三経注疏の『論語注疏』の訳をしてみることにしました。気持ちは高らかに始めたのですが、だいぶ難しくて辛かったです（特に官職とか厳しいですね。また別に勉強しないとなと思いました…